Les langages HTML HTML sémantique et accessibilité
Une page utilisable par tous
Beaucoup de personnes naviguent sans voir la page : avec un lecteur d'écran, qui la lit à voix haute, ou au clavier seul. Tout ce que les leçons précédentes ont montré les aide déjà : une langue déclarée, un plan de titres, des étiquettes, des textes de remplacement, des zones sémantiques.
Ce qui n'a pas de texte
Un bouton qui ne contient qu'une icône -- une croix, une loupe -- n'a pas de nom lisible :
<button class="fermer">✕</button>
Un lecteur d'écran annonce « bouton, multiplication » ou « bouton », sans plus.
L'attribut aria-label lui donne un nom :
<button class="fermer" aria-label="Fermer la fenêtre">✕</button>
Un bouton est un bouton
Un <div> qu'un script rend cliquable ressemble à un bouton, mais ne
l'est pas : il ne reçoit pas le focus au clavier, ne réagit pas à la touche
Entrée, et n'est pas annoncé comme bouton. <button> fait tout cela sans
une ligne de code. De même, un lien (<a>) emmène ailleurs, un bouton
agit sur la page.
La règle générale
Utiliser l'élément HTML prévu pour ce qu'on fait. Les attributs aria- ne
servent qu'à combler ce qu'aucun élément ne dit : ils ne rendent pas un
<div> accessible.
1 exercice pour cette lecon
Les exercices demandent un compte : il faut bien enregistrer votre progression quelque part. La lecture, elle, reste libre. Creer un compte
-
Des boutons qui ont un nom moyen lecon a valider